為進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，深入領(lǐng)會(huì)黨的二十屆三中全會(huì)精神，2024年8月4日-8月23日，四川大學(xué)輕工科學(xué)與工程學(xué)院千紙鶴支教隊(duì)再次來(lái)到貴州省遵義市桐梓縣黃蓮希望學(xué)校，開展主題為“聚力鄉(xiāng)村振興，筑夢(mèng)桐梓少年”的支教活動(dòng)。
（支教隊(duì)到達(dá)黃蓮希望學(xué)校合影留念）
一、筑夢(mèng)鄉(xiāng)村，點(diǎn)亮未來(lái)——攜手開啟學(xué)子成長(zhǎng)之旅！
8月4日下午，支教隊(duì)到達(dá)黃蓮希望學(xué)校，校黨支部副書記、校長(zhǎng)幸化凱熱情接待。余老師首先向幸校長(zhǎng)介紹了支教活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作，并感謝學(xué)校對(duì)支教隊(duì)工作的大力支持。幸校長(zhǎng)再就學(xué)校今年的工作情況進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹并強(qiáng)調(diào)了支教活動(dòng)中的注意事項(xiàng)。學(xué)校教務(wù)、后勤等部門也和支教隊(duì)順利完成了對(duì)接工作。
二、紙翼夢(mèng)航，點(diǎn)亮希望——“千紙鶴”獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)！
千紙鶴支教隊(duì)將獲得的2023年四川大學(xué)“十佳”集體獎(jiǎng)勵(lì)金2萬(wàn)元全部捐出，設(shè)立千紙鶴獎(jiǎng)學(xué)金，把一份獎(jiǎng)勵(lì)變成無(wú)數(shù)份激勵(lì)。8月5日，支教隊(duì)分別在黃蓮希望學(xué)校和馮秀英小學(xué)舉行了2024年度千紙鶴獎(jiǎng)學(xué)金表?yè)P(yáng)大會(huì)。首先，校方和支教隊(duì)強(qiáng)調(diào)了“千紙鶴”獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立宗旨是激勵(lì)學(xué)子追求卓越。隨后共同向榮獲一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)了榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)金。
（余昕玲老師向受表彰的學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金）
三、精研致遠(yuǎn)，引領(lǐng)卓越──基礎(chǔ)課程智啟新程！
支教期間，支教隊(duì)秉持著“德育為首，五育并舉，夯實(shí)基礎(chǔ)，發(fā)展特長(zhǎng)”的原則，根據(jù)孩子們的學(xué)習(xí)情況制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃及個(gè)性化作業(yè)，受到了學(xué)校老師與學(xué)生的一致好評(píng)。
四、藝術(shù)綺夢(mèng)，創(chuàng)意無(wú)限——特色課程華麗亮相！
支教隊(duì)結(jié)合當(dāng)?shù)孛褡逦幕⒓t色文化，開設(shè)了紅色教育、科學(xué)思維、健康成長(zhǎng)、文化藝術(shù)、素質(zhì)拓展等五類特色課程，致力于構(gòu)造具有人文審美、數(shù)理邏輯和健康生活三大維度的綜合課程體系。
紅色教育，支教隊(duì)以“古田軍號(hào)”為主線，采用觀影、討論及搶答等形式，深刻闡釋紅色故事精髓，強(qiáng)化學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷與社會(huì)責(zé)任感。心理教育，依托清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)院特聘心理講師陳璽竹老師的指導(dǎo)，開展青春期情緒認(rèn)知與管理課程，助力學(xué)生科學(xué)應(yīng)對(duì)心理狀態(tài)變化，護(hù)航健康成長(zhǎng)。營(yíng)養(yǎng)健康教育，攜手湯臣倍健，聚焦黃蓮鄉(xiāng)特色飲食，傳授膳食營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹立均衡飲食觀念，培養(yǎng)健康飲食習(xí)慣。傳統(tǒng)文化教育，以漆扇制作、扎染為載體，讓學(xué)生親身體驗(yàn)中華文化魅力，增強(qiáng)文化自信與傳承意識(shí)。災(zāi)難應(yīng)對(duì)與急救指南，結(jié)合理論與實(shí)踐，教授心肺復(fù)蘇、海姆立克急救法等技能，有效提升學(xué)生應(yīng)急自救能力，該課程獲四川大學(xué)災(zāi)后重建與管理學(xué)院應(yīng)急救援學(xué)會(huì)鼎力支持。
（支教隊(duì)成員上課）
五、家校攜手，共筑溫情橋梁—家訪調(diào)研賦能教育振興！
除授課外，支教隊(duì)還將鄉(xiāng)村調(diào)研、膳食營(yíng)養(yǎng)宣傳、科普知識(shí)下鄉(xiāng)、民族團(tuán)結(jié)、衛(wèi)生環(huán)保等主題融入支教全過(guò)程。通過(guò)走訪了解居民的思想觀念、語(yǔ)言習(xí)慣、飲食習(xí)慣等，倡導(dǎo)形成科學(xué)、創(chuàng)新、扎實(shí)的教育理念，同時(shí)積極向村民宣講膳食平衡和食品安全的重要性，答疑解惑，助力鄉(xiāng)村振興。
（支教隊(duì)到學(xué)生家進(jìn)行家訪）
支教工作圓滿收官之際，啟動(dòng)了“成長(zhǎng)導(dǎo)師引領(lǐng)計(jì)劃”，運(yùn)用視頻連線、遠(yuǎn)程通話、書信交流等多元化溝通方式，和幫扶對(duì)象建立長(zhǎng)期聯(lián)系，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，并引導(dǎo)其樹立崇高理想與遠(yuǎn)大志向。
筑夢(mèng)正當(dāng)時(shí)，青春再出發(fā)！支教隊(duì)秉持初心，以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，矢志不渝地推進(jìn)“多位一體”綜合服務(wù)體系的完善與升級(jí)。我們致力于優(yōu)化組織架構(gòu)，強(qiáng)化平臺(tái)支撐能力，并積極探索項(xiàng)目載體的多樣化拓展，力求構(gòu)建一個(gè)集能力培養(yǎng)、教育實(shí)踐、對(duì)口支援于一體的閉環(huán)式支教生態(tài)系統(tǒng)。通過(guò)這一系列扎實(shí)有效的舉措，支教隊(duì)將繼續(xù)以實(shí)際行動(dòng)響應(yīng)鄉(xiāng)村振興的國(guó)家戰(zhàn)略，為鄉(xiāng)村教育的振興與發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量，續(xù)寫新時(shí)代支教事業(yè)的輝煌篇章。（通訊員 謝雁宇）
（支教隊(duì)員與學(xué)生們合影留念）
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