中國(guó)新報(bào)湖南訊（通訊員 蔣勵(lì)）“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？”這是邵陽(yáng)市保教工作先進(jìn)個(gè)人、武岡市政協(xié)委員、優(yōu)秀教師、幼兒教育能手、馬坪鄉(xiāng)中心幼兒園園長(zhǎng)馬芳華的座右銘，她是這是想的，也是這樣做的。
花開(kāi)花落，歲歲年年，十一年如一日，馬芳華憑著對(duì)幼教事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感，秉承著“對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的理念，把自己的愿望和抱負(fù)都傾注在所熱愛(ài)的事業(yè)上：憑著一腔矢志不渝的信念和熱情，把對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，對(duì)本職工作的熱愛(ài)，全部默默溶鑄于自己從事的事業(yè)中。
在教育教學(xué)中，馬芳華始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎。在幼兒園教育教學(xué)中，她努力探索素質(zhì)教育的新途徑，實(shí)施創(chuàng)新教育，在教中研，研中改，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn)，在教師中樹(shù)立了榜樣。
作為一名園長(zhǎng)兼班主任，在努力盡好自己的本職之外，馬芳華還重視培養(yǎng)學(xué)校青年教師的教育教學(xué)能力，不斷提高自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。在擔(dān)任教研組組長(zhǎng)時(shí)，她鼓勵(lì)大家多上公開(kāi)課，組織教師聽(tīng)評(píng)課，以此形式來(lái)提高該園教師的教學(xué)水平。同時(shí)，馬芳華也十分重視鍛煉的機(jī)會(huì)，積極參加教學(xué)比武活動(dòng)，被評(píng)為“武岡市幼兒教育能手”。
面對(duì)十幾個(gè)可親可愛(ài)的老師，馬芳華曾說(shuō)過(guò)：這是她所熱愛(ài)的幼教事業(yè)，她要做的，是一名優(yōu)秀的幼兒園管理者，為這一平凡的事業(yè)貢獻(xiàn)她畢生的力量，實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人價(jià)值！自此，這成了馬芳華一生的追求。職務(wù)變了，但她的壓力更大了?？伤淖非髤s始終沒(méi)變，在一線，要做一名好老師，在領(lǐng)導(dǎo)崗位上，就要做一個(gè)優(yōu)秀管理者。多年來(lái)，馬芳華以園為家，任勞任怨，大膽改革，勇于創(chuàng)新，使馬坪鄉(xiāng)中心幼兒園很快呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
作為一名幼兒園管理者，馬芳華對(duì)教育事業(yè)滿懷熱忱，執(zhí)著追求。本著“服務(wù)幼兒、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)教師”的理念，敬業(yè)愛(ài)崗，對(duì)自己所負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)工作賦予了強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，為本園保教質(zhì)量的提升發(fā)揮了重要作用。
面對(duì)該園年輕教師多的現(xiàn)狀，馬芳華憑著高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到探索適合本園教師的管理工作經(jīng)驗(yàn)和方法上。她花了大量時(shí)間和精力深入班級(jí)，細(xì)致地了解每一個(gè)教師的專(zhuān)業(yè)能力、教學(xué)水平，在此基礎(chǔ)上依據(jù)他們的特點(diǎn)，創(chuàng)新教研組織形式，采用了分層教研、網(wǎng)絡(luò)教研、骨干引領(lǐng)等方法。事實(shí)證明，這些手段使教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)迅速，教學(xué)水平提高顯著。
馬芳華深知惟有使自己具有系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和較強(qiáng)的協(xié)調(diào)管理能力才能更好地為教育服務(wù)、為教師服務(wù)，所以她在做好日常教學(xué)管理工作的同時(shí)，還注重自身的業(yè)務(wù)進(jìn)修和教科研意識(shí)的強(qiáng)化。主動(dòng)閱讀各類(lèi)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，緊跟課改步伐，大膽研究先進(jìn)的管理方法，并注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，將經(jīng)驗(yàn)上升到理論高度用于指導(dǎo)實(shí)踐。
在學(xué)習(xí)中進(jìn)取，在探索中提高，努力打造強(qiáng)勢(shì)團(tuán)隊(duì)。沒(méi)有最好，只有更好，不前進(jìn)就要后退，這是馬芳華的信念。為了這一信念，工作再繁重，再勞累，她也沒(méi)有停止過(guò)學(xué)習(xí)。工作著是美麗的，學(xué)習(xí)著也是美麗的，讀書(shū)學(xué)習(xí)是她不斷充實(shí)、提高、完善自我的有效方法。
回首過(guò)去，有付出，有收獲，展望未來(lái)，前景無(wú)限廣闊?，F(xiàn)在的幼兒園保教工作蒸蒸日上，面對(duì)美麗的幼兒園，面對(duì)可親可敬的老師，面對(duì)健康活潑的孩子們，面對(duì)無(wú)比燦爛美好的明天，使人真正地感受到，工作是美麗的、充實(shí)的、豐富的，但還需努力，仍要隨著不斷向前的足跡，執(zhí)著的追求所摯愛(ài)的幼教事業(yè)，貢獻(xiàn)自己畢生的精力！多年來(lái)，該同志認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)勤奮地奮斗在平凡的工作崗位上，體現(xiàn)了先鋒模范作用，得到了全體教職員工的認(rèn)同。
馬芳華就是這樣：踏實(shí)肯干、任勞任怨、勇于擔(dān)當(dāng)是她的工作態(tài)度，忠于職守、謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)是她的工作作風(fēng)。用馬芳華自己的話來(lái)說(shuō)：在鄉(xiāng)村教育這片沃土上，我只是一株平凡無(wú)奇的小草，我將和老師們一道用心去成就事業(yè)，站好三尺講臺(tái)。
就是這樣，馬芳華懷著一腔熱血，矢志不渝，猶如一只勁飛的雁，翱翔在鄉(xiāng)村幼教天地里，用自己的青春譜寫(xiě)著一曲曲耕耘者之歌，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
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