“一夏岳心·筑夢(mèng)支研”支教團(tuán)隊(duì)和學(xué)生們的合影留念
岳陽(yáng)市平江縣戴市村授予“一夏岳心·筑夢(mèng)支研”支教團(tuán)隊(duì)旌旗以及感謝信
“一夏岳心·筑夢(mèng)支研”支教團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生功課
近日，湖南信息學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院“一夏岳心·筑夢(mèng)支研”團(tuán)隊(duì)赴湖南省岳陽(yáng)市平江縣三墩鄉(xiāng)戴市村進(jìn)行為期10天的大學(xué)生暑假“三下鄉(xiāng)”支教志愿實(shí)踐活動(dòng)。旨在響應(yīng)國(guó)家對(duì)大學(xué)生支教的號(hào)召，培養(yǎng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，幫助貧困地區(qū)的孩子們獲得更好的教育機(jī)會(huì)，推動(dòng)教育公平與社會(huì)進(jìn)步，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。
“一夏岳心·筑夢(mèng)支研”是一支主題為紅色文化教育專(zhuān)題的隊(duì)伍，深入貧困山區(qū)，在支教過(guò)程中身體力行，為當(dāng)?shù)睾⒆訋ネ饷媸澜绲木?，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略祖國(guó)河山的宏偉壯麗，播放紅色電影并且講說(shuō)紅色故事，用直觀的方式，傳輸思想和精神，培養(yǎng)他們對(duì)外界的期待，給予其奮斗的動(dòng)力和方向。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，提高中國(guó)社會(huì)民眾對(duì)教育的觀念，為中國(guó)偏遠(yuǎn)地區(qū)的兒童送去溫暖。更加關(guān)注偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)和生活狀況。在陪伴他們成長(zhǎng)的同時(shí)，志愿者們也在實(shí)踐活動(dòng)中提升了自身能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)了領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，塑造了健全的人格和價(jià)值觀。
活動(dòng)期間，團(tuán)隊(duì)沿途領(lǐng)略到當(dāng)?shù)貎?yōu)美的景色與淳樸的風(fēng)土人情，隊(duì)長(zhǎng)高旭鋒、團(tuán)隊(duì)成員黃續(xù)興，李鄧睿與三墩鄉(xiāng)戴氏村村支部干部進(jìn)行了簡(jiǎn)要的溝通，了解近期村民孩子們的學(xué)習(xí)情況和當(dāng)?shù)亟逃枨螅瑢?duì)下一步的服務(wù)工作及住宿進(jìn)行具體安排。戴市村村支部一直致力于改善本村貧困地區(qū)的教育狀況。了解到一夏岳心團(tuán)隊(duì)的支教計(jì)劃后，共同制定了支教工作的具體安排和目標(biāo)。
隨后，團(tuán)隊(duì)通過(guò)實(shí)地走訪、問(wèn)卷調(diào)查等方法進(jìn)行當(dāng)?shù)氐募t色文化教育落實(shí)情況和民眾對(duì)紅色文化教育的看法意見(jiàn)以及學(xué)生現(xiàn)今學(xué)習(xí)情況做實(shí)際調(diào)查活動(dòng)，了解近期村民的孩子們的學(xué)習(xí)情況和當(dāng)?shù)亟逃枨?。在?shí)地走訪的過(guò)程中，每一次的談心交流看到的是孩子們滿眼的憧憬與希望，三墩山區(qū)的留守兒童較多，孩子們總渴望看看山外的世界。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，這些新來(lái)的人不只是志愿者老師，更是帶自己看山外世界的大哥哥、大姐姐。
其中，最令一夏岳心團(tuán)隊(duì)感觸至深的是一位家長(zhǎng)對(duì)孩子的未來(lái)生活和學(xué)習(xí)的期望：“我們做家長(zhǎng)的不是不在乎成績(jī)，而是跟孩子身心健康比起來(lái)，成績(jī)就沒(méi)那么重要了，我們只希望他能夠長(zhǎng)成自己想成為的樣子，他喜歡的樣子。”有許多家庭雖然物質(zhì)條件有限，但卻展現(xiàn)出了豐富的精神力量和無(wú)限的樂(lè)觀態(tài)度。他們用堅(jiān)韌的毅力和無(wú)私的愛(ài)，展現(xiàn)了生活的真諦和人的尊嚴(yán)。
7月9日早上，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉撒下了光的種子，樹(shù)影的自由與人們忙碌的身影略顯格格不入。教學(xué)樓外小鳥(niǎo)的叫聲與教室里同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音相互呼應(yīng)。
“一夏岳心·筑夢(mèng)支研”團(tuán)隊(duì)的暑期支教社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始。
陳娟老師的《防溺水安全講座》通過(guò)講述防溺水的措施、自救方法等等方面來(lái)增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)能力，培養(yǎng)學(xué)生掌握防溺水的知識(shí)和技能。楊柳老師通過(guò)講述《衛(wèi)生與健康》告訴同學(xué)們做好個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。彭天哲老師的《趣味數(shù)學(xué)》用趣味的方式激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。文龍老師的安全教育課，通過(guò)對(duì)校園霸凌的定義、起因、表現(xiàn)方式，以及處理方式來(lái)進(jìn)行霸凌知識(shí)的普及。陳一鳴老師帶來(lái)的《英雄事跡生平》課，通過(guò)講解袁隆平先生的生平貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生們關(guān)注農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展和問(wèn)題，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和使命感。曹雯婷老師通的職業(yè)規(guī)劃課幫助學(xué)生初步地為自己的職業(yè)道路做出簡(jiǎn)單的規(guī)劃，去了解自己的興趣愛(ài)好及發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)。彭嶼凡老師帶來(lái)的《我和我的祖國(guó)》通過(guò)歌唱紅色歌曲、認(rèn)識(shí)國(guó)旗黨旗背后的意義、愛(ài)國(guó)知識(shí)小競(jìng)賽等方式讓學(xué)生們從多個(gè)角度了解祖國(guó)，將愛(ài)國(guó)主義根植于學(xué)生們的心中。李鄧睿老師的《體育課》以運(yùn)動(dòng)為主，游戲?yàn)檩o，趣味性強(qiáng)。秦久恒老師的《普法教育》圍繞法律、小學(xué)生自救方法、交通安全知識(shí)、防范電信詐騙四個(gè)主題來(lái)增強(qiáng)同學(xué)們的法律意識(shí)。李越老師的《趣味地理》和學(xué)生們一起探索了世界上一些令人心動(dòng)的地理景觀和地理現(xiàn)象，通過(guò)一些有趣的游戲和活動(dòng)，幫助學(xué)生更好地理解和記憶地理知識(shí)。孟楷鈞老師的《心理健康主題教育》從抑郁癥的癥狀、特征、重點(diǎn)人群以及日常生活中如何預(yù)防抑郁癥幾大方面重點(diǎn)講述認(rèn)識(shí)和預(yù)防抑郁癥。高旭鋒老師的生物課，學(xué)生老師其樂(lè)融融，一同展開(kāi)一場(chǎng)關(guān)于自然奇觀的探索之旅，走進(jìn)生物的神奇世界。
此外，“一夏岳心·筑夢(mèng)支研”支教團(tuán)隊(duì)在上課的同時(shí)，開(kāi)展作業(yè)輔導(dǎo)課，通過(guò)一對(duì)一或者多以一的方式來(lái)解答學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)上或者生活上的困惑，在課余時(shí)間和學(xué)生一起唱歌，打籃球、乒乓球，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
“一夏岳心·筑夢(mèng)支研”團(tuán)隊(duì)成員作為新時(shí)代支教志愿者，在各個(gè)方面起到表率作用，為偉大祖國(guó)教育事業(yè)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)出自己的青春力量。青少年要學(xué)會(huì)用一顆感恩的心對(duì)待周?chē)娜撕褪拢瑢W(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)。青春的舞臺(tái)，美好的憧憬，用一顆愛(ài)心去點(diǎn)燃千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心。村干部以及學(xué)生家長(zhǎng)非常感謝一夏岳心團(tuán)隊(duì)三次跋山涉水，遠(yuǎn)赴岳陽(yáng)市平江縣三墩鄉(xiāng)戴市村這個(gè)偏僻的小村莊支教。此次的暑期支教志愿實(shí)踐活動(dòng)充分體現(xiàn)出戴市村、湖南信息學(xué)院對(duì)青少年兒童的關(guān)心關(guān)懷，彰顯出當(dāng)代大學(xué)生積極投身鄉(xiāng)村振興、勇于承擔(dān)時(shí)代責(zé)任的良好精神風(fēng)貌。（通訊員 高旭鋒）
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