中國新報湖南訊（通訊員 羅鈐）12月9日上午，隆回縣周旺鎮(zhèn)中心小學組織教師對該校特殊兒童開展送教上門服務。
  

         該校教師為特殊兒童送去書本，認真詢問近期的生活狀況和學習情況。同時，通過開展簡單的數(shù)學題練習、看圖說話等認知活動，鍛煉特殊兒童的反應能力與表達能力，感受學校的關懷和溫暖。
  

         該校非常重視特殊兒童的心理輔導，積極開展心理健康教育，因材施教，實施個性化教育。幫扶教師在傳授知識、技能的同時，要注重對學生生活自理能力、社會適應能力的培養(yǎng)，確保送教上門服務和幫扶質量。

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