為切實(shí)推進(jìn)勞動(dòng)教育，綜合考察學(xué)生的生活自理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的良好意識(shí)，11月17日上午9時(shí)，湖北省荊門市掇刀區(qū)中小學(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)勞動(dòng)素質(zhì)賽項(xiàng)初中組決賽在麻城中學(xué)舉行，來自掇刀區(qū)7所初中選派的21名學(xué)生參與了比賽。

 

 

         本次決賽采取團(tuán)體賽形式，入圍決賽的學(xué)校各派出一支由三位學(xué)生組成的實(shí)力小隊(duì)參與決賽。勞動(dòng)素質(zhì)賽項(xiàng)決賽共包括兩大階段。第一階段，簡(jiǎn)易布衣柜組裝。參賽選手需在最短時(shí)間內(nèi)，合作組裝統(tǒng)一型號(hào)的簡(jiǎn)易衣柜。“噓——開始！”比賽現(xiàn)場(chǎng)的氣氛緊張又激烈，每位參賽選手都做了充分的準(zhǔn)備，使出渾身解數(shù)為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)得榮光。他們中有的參考說明書研究分工后共同協(xié)作組裝衣柜，有的直接上手組裝零件邊做邊思考組裝過程......“叮——”組裝完成并且耗時(shí)最短的小隊(duì)露著洋溢的笑容按鈴示意裁判，裁判員停止計(jì)時(shí)。此階段裁判員以各團(tuán)隊(duì)拼裝衣柜的完整性、穩(wěn)定性、美觀性為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，給予了各校團(tuán)隊(duì)嚴(yán)格公正的檢查。在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生振奮地為拼裝又快又好的團(tuán)隊(duì)鼓掌。

 

 

         另一階段是套疊被子接力。各校小隊(duì)3人依次接力共完成3次套被芯和疊被子任務(wù)。參賽選手眼疾手快，迅速調(diào)整好角度，把被芯套入被罩中并貼合完畢；將套好的被子攤平，分成三等份，兩邊進(jìn)行對(duì)折，把被子兩頭往里折，再對(duì)折，逐步調(diào)整被子角，一個(gè)個(gè)完好的“豆腐塊”便呈現(xiàn)在眼前。第二、三位隊(duì)員爭(zhēng)分奪秒、配合默契，三人接力完成套被子、疊被子，“叮——”，現(xiàn)場(chǎng)沸騰起來，只見3個(gè)完整的“豆腐塊”正正地?cái)[著，三人合計(jì)耗時(shí)最短的組按鈴示意裁判。此階段裁判根據(jù)被芯與被罩貼合度、被子折疊整齊度、棱角分明度、表面平整度，以及上下兩層厚度給予評(píng)判。他們的精彩表現(xiàn)贏得了各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和在場(chǎng)學(xué)生的陣陣夸贊，彰顯了掇刀區(qū)各校學(xué)子的個(gè)人素質(zhì)及團(tuán)隊(duì)合作精神。

 

        通過此次比賽，讓學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，在組裝家具、整理被褥等方面得到了自我鍛煉，激發(fā)了學(xué)生熱愛生活的進(jìn)取精神，提高了學(xué)生手腦并用的實(shí)踐能力，培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立自理的良好意識(shí)；強(qiáng)化了“五育并舉”的育人價(jià)值，通過勞動(dòng)教育帶動(dòng)其他“四育”，促進(jìn)了掇刀區(qū)素質(zhì)教育的全面有效開展。（通訊員 何雨仙 王嬋 胡立輝）

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