為深入貫徹國家“雙減”政策，進一步落實中小學(xué)課后服務(wù)活動，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，11月2日、3日下午，安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)中心學(xué)校、督學(xué)責(zé)任區(qū)組建督導(dǎo)組，對轄區(qū)各中小學(xué)聯(lián)合開展了課后服務(wù)專項督導(dǎo)，全面掌握全鎮(zhèn)各中小學(xué)課后服務(wù)實施情況。

 

       督導(dǎo)組采取“四不兩直”方式，深入學(xué)校，走進課堂，訪談家長、教師和學(xué)生，親身感受了解各校課后服務(wù)的真實情形。督導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，各個學(xué)校都能認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“雙減”政策及相關(guān)文件精神，充分認(rèn)識中小學(xué)校的辦學(xué)生態(tài)面臨全新的政策與社會格局，主動從適應(yīng)社會發(fā)展新形勢、滿足群眾新需求出發(fā)，強化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，扎實做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作。

 

        據(jù)了解，近年來，該鎮(zhèn)深入落實“雙減”政策，堅持“五育并舉”，廣泛挖掘整合教育教學(xué)資源，開展豐富多彩的課后服務(wù)活動，拓展課后服務(wù)內(nèi)容，把課后服務(wù)融入整體課程設(shè)計之中，系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)生在校的教育教學(xué)安排。郭河明德小學(xué)邀請市縣書法家協(xié)會會員到校開展課后書法輔導(dǎo)服務(wù)；郭河初級中學(xué)依托學(xué)生社團，開設(shè)攝影創(chuàng)新實驗班；福元初級中學(xué)融入“五育并舉”，探索課后三大服務(wù)模塊；福元小學(xué)利用課后開展“書香校園”經(jīng)典誦讀服務(wù)等。

 

        在督導(dǎo)總結(jié)反饋時，督導(dǎo)組客觀分析了存在的問題和不足，充分肯定了各個學(xué)校付出的努力和課后服務(wù)的特色亮點，并提出了合理化建議：一要抓好教學(xué)常規(guī)管理，構(gòu)建有效的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用；二要用好課后服務(wù)時間，指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行輔導(dǎo)與答疑，讓學(xué)生享受因材施教的差異化服務(wù)；三要加強作業(yè)管理，完善作業(yè)管理辦法，做到減總量、控時間、調(diào)結(jié)構(gòu)、提質(zhì)量，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。

 

        行而不輟，未來可期。該鎮(zhèn)此次督導(dǎo)檢查進一步鞏固了前期成果，把牢了課后服務(wù)前行方向，優(yōu)化了課后服務(wù)方式，提升了課后服務(wù)質(zhì)量。下一步該鎮(zhèn)將持續(xù)推進課后服務(wù)工作，加大課后服務(wù)宣傳引導(dǎo)，提高課后服務(wù)工作質(zhì)量和吸引力，加強師資隊伍培訓(xùn)，壓實督導(dǎo)檢查責(zé)任，努力辦好群眾滿意的教育。（潘中寶 徐昌能）

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