金風(fēng)送爽，秋陽(yáng)高照。9月29日，沅江市南大鎮(zhèn)中心學(xué)校十多所中小學(xué)近三十位青年教師從四面八方齊聚到南京小學(xué)參加取該校雙減形勢(shì)下利用藝術(shù)課進(jìn)行育人新探索的活動(dòng)。
首先該校甘雪靜老師進(jìn)行了一堂音樂(lè)藝術(shù)課展示課，《多年以前》的教學(xué)，她成熟的音樂(lè)教學(xué)水年，深厚的教學(xué)功力，獲得了聽(tīng)課教師的滿堂獲彩。課堂上，在教師的引導(dǎo)下，學(xué)生用自然的聲音完整的演唱歌曲并加入情景表演，體會(huì)歌曲含義。通過(guò)歌曲《多年以前》的學(xué)唱,讓學(xué)生體會(huì)到了歌曲的基本情緒,滲透了“愛(ài)護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境”的環(huán)保意識(shí)教育。學(xué)生們用親切、自然的聲音學(xué)會(huì)了歌曲《多年以前》并在歌曲學(xué)唱中體會(huì)了甘老師采用的講授法，討論法，情景教學(xué)法，律動(dòng)教學(xué)法，游戲教學(xué)法等多種教學(xué)方法，激發(fā)了小學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。隨著一陣又一陣的掌聲，孩子們精彩的表演，聽(tīng)課教師贊不絕口為青年教師不斷成長(zhǎng)，成熟感到高興。
在藝術(shù)展示課后南大鎮(zhèn)中心學(xué)校教務(wù)主任曾向輝同志組織的評(píng)課環(huán)節(jié)中，全體聽(tīng)課教師就這節(jié)藝術(shù)課教學(xué)進(jìn)行深入探討。大家一致認(rèn)為甘老師的藝術(shù)課教學(xué)大膽運(yùn)用了情境式導(dǎo)入、游戲、探究式教學(xué)法，融環(huán)保教育于藝術(shù)課教學(xué)之中，是雙減形勢(shì)下，一次成功并具有開(kāi)創(chuàng)性的探索活動(dòng)，符合當(dāng)前新課改發(fā)展的方向，“學(xué)科＋學(xué)科融合”模式，為該鎮(zhèn)藝術(shù)課的教學(xué)進(jìn)行了一次大膽且成功的嘗試。為雙減形勢(shì)下全鎮(zhèn)藝術(shù)課教學(xué)指引了方向。（通訊員 謝樂(lè)夫 李川 肖有）
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