鄭紅娟老師“親子活動(dòng)”與家長(zhǎng)、孩子互助中
鄭紅娟老師獲“三八紅旗手”榮譽(yù)證書
中國(guó)新報(bào)湖南訊（特約記者 何新瑞）她是個(gè)普通的70后，也是兩個(gè)孩子的媽媽，而她卻普通得不平常：她就是新田縣幼兒園的老師鄭紅娟。
1997年，十八歲的她從零陵師范學(xué)校畢業(yè)，服從組織安排，分配到了離家二十多公里條件艱苦的陶嶺中心小學(xué)任教。艱苦的環(huán)境，讓這個(gè)剛剛畢業(yè)的年輕人有些吃不消，剛到學(xué)校幾天，她就開始輸液打針。但她知道這里的孩子不允許她請(qǐng)假，于是她就邊打針，邊給孩子們上課，也是那時(shí)的經(jīng)歷，讓更她喜歡上了教師這個(gè)光輝的職業(yè)，喜歡上了天真的孩子們。
2009年上期，因工作需要她調(diào)至新田縣幼兒園成為一名幼兒教師，并擔(dān)任班主任。在教學(xué)活動(dòng)中她靈活運(yùn)用適合幼兒學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，收效頗豐，她的教育育教學(xué)成績(jī)得到了家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定。在各級(jí)各類比賽中，獲獎(jiǎng)22次。其中，2017年8月，在新田縣首屆幼師優(yōu)秀教案評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng)。2018年年度考核她被評(píng)為“優(yōu)秀”。2021年12月，她撰寫的論文《論如何開好一次成功的幼兒家長(zhǎng)會(huì)》榮獲省級(jí)三等獎(jiǎng)。2021年她的作品《游戲百寶箱》在永州市幼兒園優(yōu)秀自制玩教具展評(píng)活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。2021年度她被評(píng)為新田縣教育系統(tǒng)“三八紅旗手”。在與孩子們的朝夕相處中，在與同事們的共同成長(zhǎng)中，她認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，并積極擔(dān)任年輕教師的指導(dǎo)老師，6次獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”稱號(hào)?！?/span>
“自從事幼教工作以來，我一直在想，幼教的快樂是什么？”通過多年的摸索，對(duì)“快樂”二字鄭紅娟老師有了自己獨(dú)有的認(rèn)識(shí)。
快樂是“愛心”的交換
在她的眼里，班里沒有難看、調(diào)皮、笨拙的孩子，她關(guān)愛每一個(gè)孩子，努力營(yíng)造互助而善解人意的班級(jí)氛圍，用愛心贏得幼兒、家長(zhǎng)的尊重和信任。有個(gè)小朋友叫宋和航，他比別的小朋友說話要晚一些，只會(huì)一個(gè)字一個(gè)字的說，在私立幼兒園呆了幾天就轉(zhuǎn)到了她的班級(jí)，這個(gè)孩子每天除了哭著喊媽媽，什么都不會(huì)說，鄭老師就每天抱著他，跟他溝通、跟他互動(dòng)。后來這個(gè)孩子，只要一到班級(jí)，就要找鄭媽媽?，F(xiàn)在孩子的爸爸媽媽每次見到鄭老師，眼里都泛著淚光，有說不出的感激。
快樂是“付出”的化身
班上有個(gè)小朋友，叫伍潤(rùn)軒，來到幼兒園就滿地打滾，鄭老師就一直抱著他，孩子們出去上早操鄭老師還是要抱著他，其他老師見了還開玩笑說：“鄭老師是袋鼠媽媽嗎？”她聽了這樣的話覺得很幸福。中午她完全可以回到家里陪伴自己不到兩周歲的寶寶，但是想想這里有幾個(gè)小朋友中午睡覺得需要她照顧，她就選擇了留在幼兒園陪伴這幾個(gè)孩子。她在幼兒園十三年，中午很少回家，雖然有保育老師，但是身為班主任的她，還是留下來照顧那些需要她的小朋友。
快樂是“責(zé)任”的滋生
她對(duì)孩子的愛從不做作不虛假，且不受外物刺激是心甘情愿的，是個(gè)極具責(zé)任心的幼兒教師。在2016年，即使懷著身孕，也沒有請(qǐng)過一天假，一直奮斗在教學(xué)第一線，直到孩子們放暑假，她才休息。因?yàn)樗溃哼@里的孩子也需要她，她不能中途放棄這些孩子。許多教師和家長(zhǎng)都勸她好好休息，可是她心甘情愿地和孩子們每天在一起。她說：“其實(shí)在把快樂帶給孩子們的同時(shí)，他們也給我?guī)砹丝鞓罚龝?huì)把這份快樂傳遞給自己的孩子。”她已經(jīng)帶完了4個(gè)畢業(yè)班，家長(zhǎng)的滿意度是100%，因?yàn)樵谒男睦锛议L(zhǎng)既是朋友，孩子既是親人，她以自己的愛心、熱心和責(zé)任心感染著每一位家長(zhǎng)和孩子。
快樂是“助人”的孿生
她不但用真誠(chéng)換取孩子們的信任，她的無私和助人為樂的精神，還贏得同事的尊敬和贊譽(yù)。在每年的教師基本功大賽中，總有很多年輕教師找到她尋求幫助，她都會(huì)全心全意的去幫助每一位需要她的老師，她滿懷激動(dòng)的心情說道：“能幫到別人是我最大的快樂！”
“我會(huì)用一顆熱愛幼教事業(yè)的心詮釋著幼兒教師的內(nèi)涵，展望未來，在幼兒教育的道路上我將帶著孩子們一路歡歌，一路發(fā)現(xiàn)，一路收獲，一路成長(zhǎng)！”采訪結(jié)束時(shí)，鄭紅娟老師微笑著回答筆者。
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