中國新報湖南訊（通訊員 沈石金）“與世界不分離，把生命置于陽光之中，一生就不會一事無成。不管處在何種境地，遇到何種不幸或失望，我的所有努力便是讓孩子們?nèi)ふ遗c陽光的接觸。”史強玉老師?；眉涌姷倪@句語錄來表達自己的理想。在她眼里，孩子們靈動活潑，似灼灼璞玉，應該像嫩芽般受到教育的澆灌。她對學生們很有耐心，所以經(jīng)常收到孩子們的小禮物。她如數(shù)家珍，還專門用盒子收藏著這些飽含真誠的物件。“聽到孩子們說他們喜歡我，一開始還有些不好意思，但他們的喜愛漸漸成為我生活中的動力之一，我對此感到非常高興。”她對孩子們的評價這樣說道。
史強玉，大學本科畢業(yè)，從事教育事業(yè)以來，始終不敢懈怠，勤勤懇懇。因為教學成績優(yōu)異，多次被評為“教學能手”、“優(yōu)秀園丁”。2020年在“名課工程”活動中，《慈母情深》被評為縣級名課。2021年執(zhí)教的《猴王出世》被評為“基礎教育精品課”市級名課，同年，成為龍泉一小“啟智”高效課堂研究團隊主備人，并在湖南省中小學教師信息技術與學科融合創(chuàng)新應用在線集體備課大賽中榮獲三等獎；在語文公開課教學比武中榮獲語文組一等獎、被評為2021年度校級“三八紅旗手”。同年，也被“新華杯”中小學閱讀課教學比賽聘為工作評委。2022年，她加入了新田縣小學語文名師工作室，成為工作室中的核心成員，在這頗為豐收的一年里，她不斷學習，不斷進步。“只要還有明天，我們就應該學著奮斗，學著努力，學著嘗試新的事物。”這句話她常說給學生們聽，也說給自己聽。任教路途漫漫而道遠，而她的經(jīng)歷，概括起來不過短短六句詩言。
千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風
她的教師之路并不是一帆風順的，回到她第一次以教師的身份踏入校園。那時新隆的雨，淅淅瀝瀝，朦朧中看著校園，她心中不免惶恐，下鄉(xiāng)支教對教師各方面的要求都高，她不知道自己能否勝任這些孩子們的班主任。第一天上課，她還是忍不住緊張，上課效果差強人意。下課后，她正準備回去寫反思，一位叫小琪的女孩跟著跑了出來，小女孩往她手里塞了一顆糖，什么都沒說就扭頭跑了。而就是這顆糖，在她心里播下了一顆炙熱的種子，讓她在一次又一次失敗中反思成長。“那時候的我很要強，上不好的課經(jīng)常反復琢磨，寫逐字稿。我以為自己偷偷在角落的教室里磨課不會被人發(fā)現(xiàn)，但其實我的學生們都知道，他們還常常鼓勵我。”她回憶道。支教的時光就在這驚喜又感動中度過。
后來，她來到龍泉一小，新的教育環(huán)境激發(fā)了她的挑戰(zhàn)心，更好的教育環(huán)境，也讓她提升自己的欲望更加強烈。她面對學生時一絲不茍，對自己的錯誤很嚴格。“她學起來，就連和我們喝茶的時間都沒有了”同是教師的姐姐打趣說。
自己的進步總是緩慢的，所以她很珍惜每一次學習的機會，還常常請朋友指點自己的字。而困難總有新的形式，疫情的到來，讓上課的方式發(fā)生了改變。她開始學著使用各種軟件，學著在攝像頭前上課。她對此表示：“這些都讓我學會了許多新東西，甚至有同學教我使用軟件的一些特殊功能，讓我深刻地體會了教學相長。”
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜
認真的人都有自己的小世界，窗旁的書桌頗合她心意，這只有風聲、樹葉的沙沙聲，還有自己讀書寫字的聲音。一個沉浸在自己天地的人，成長的這些漫長的夜晚里，又是用怎樣的方式來搖動自己內(nèi)心這只小小萬花筒呢？答案是，課堂上學生求知的眼神，課間時學生快樂的神情。
“我覺得您和我們是‘一伙的’，因為您像我們的好朋友一樣，讓我體會到了老師朋友的感覺”這是來自《給最親愛的史老師一封不算信的信》中的第一句話。在大多數(shù)孩子眼中，她嚴格又溫柔，大家都喜歡向她訴說真心話。她學會了把自己的熱愛融進工作中。“我的畢生所學，無非是幫助我的學生們變得更好而已。我不敢懈怠，我怕我慢一步就落下許多，對于孩子們而言就不知落下多少了。”她在日志中寫到。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越
即使工作努力使她進步不少，她還是覺著要走的路還非常長。與時俱進的教育理念，不斷更迭的教育手段都是她要不斷學習的理由。課堂教學要引領學生攀登知識的高山，攀登情感的高山，攀登思維的高山，攀登人格的高山。她不斷探索未知的教育理念，積極參加各種課題，在面對困難時，她總說：“毛主席說過‘雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越’，不要怕雄關鋼鐵一樣難以逾越，哪怕我們要從頭開始征服它！”
教育路途任重道遠，可她從沒有想過放棄。她堅持立德修身，潛心治學，開拓創(chuàng)新。把為學、為事、為人統(tǒng)一起來，當好學生成長的引路人，當好學生前方的照明燈。她說：“我想要當好學生們的照明燈，不論在繁華都市里，還是燈火闌珊處，我都會竭盡全力幫助他們成為他們想成為的人。”
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