為弘揚中華名族誠信傳統(tǒng)美德，大力推進社會信用體系建設(shè)，培育和踐行社會主義核心價值觀，今年以來，安徽省廬江縣郭河鎮(zhèn)積極發(fā)揮“四個作用”，在全鎮(zhèn)中小學加強誠信教育，培養(yǎng)中小學生“誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身”的良好道德品質(zhì)，營造“人人知誠信，處處講誠信”的文明社會風尚。
發(fā)揮宣傳教育引領(lǐng)作用。在全鎮(zhèn)中小學校園內(nèi)通過黑板報、宣傳欄、校園廣播、國旗下講話、班會、發(fā)放宣傳資料等方式，多角度、全方位開展誠信宣傳教育，增強學生的誠信意識，教育引導中小學生大興誠信之風，促進精神文明。
發(fā)揮課堂教學滲透作用。立足課堂，把誠信教育作為中小學生思想道德建設(shè)重要內(nèi)容滲透到學校教育各個環(huán)節(jié)，結(jié)合古今中外講誠信楷模人物、美德少年等典型事跡，豐富誠信教育內(nèi)容，融入誠信精神與美德，提升中小學生誠信意識，培育和踐行社會主義核心價值觀。
發(fā)揮校園文化活動作用。以校園文化活動為載體，發(fā)揮學校黨組織、團組織、少先隊在誠信教育中的作用，抓好重要節(jié)日、重大活動、開學典禮等活動，通過主題班會、演講、知識問答等形式，引導中小學生人人講誠信，事事做誠信，增強誠信教育實效。
發(fā)揮家校社會合力作用。加強中小學校與家庭、社會配合，要求家長以身作則，誠信做人，當好子女的表率。同時，密切聯(lián)動相關(guān)部門，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養(yǎng)提高，引導中小學生誠實守信，知行合一。（潘中寶）
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