班主任是連接學校與學生之間的橋梁和紐帶，是全班學生的組織者和管理者。班級管理工作是學校工作的重點和難點。為進一步加強班級管理，探索班主任工作經(jīng)驗，創(chuàng)新班級管理的新方法、新思路，推進“雙減”工作的進一步落實，12月6日上午，新田縣龍泉一小組織開展了班主任工作沙龍活動。
活動中，三位班主任代表分別與大家交流了班主任工作的辛酸與快樂。他們當中有從事了兩三年班主任工作的“老”教師，也有剛剛走上講臺的新教師。老教師分別從“班主任的工作理念”“班級管理中文化創(chuàng)設與小助手培養(yǎng)的重要性”“如何處理好家校的關系，發(fā)揮家長委員會作用”等方面作了經(jīng)驗交流。新教師虛心傾聽并談了自己在班級管理工作方面的疑惑。
最后，龍泉一小校長蔣海蘭作了總結講話。她旁征博引，以“用心、放手、家校、智慧”四方面剖析現(xiàn)狀、思考策略，要求班主任老師加強對學生的管理，同時又要用愛心和耐心挖掘其優(yōu)點，讓學生感到溫暖。教育工作是體現(xiàn)在細節(jié)處的，需用心去做。
本次班主任工作沙龍活動，給老師們搭建了一個交流、學習、表達的平臺，大家紛紛表示，一定以此次交流為契機，創(chuàng)新工作、提升自我，并逐步形成智慧、自主的管理模式。（通訊員 沈石金）
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