“我會記得你哦，下次一定還要來，我們再比一場。”11月19日，平江縣嘉義鎮(zhèn)六如小學校園內，來自漢昌學校的足球小子們與六如學校的足球小子們依依不舍地分別。這是漢昌學校與嘉義鎮(zhèn)六如學校“手拉手共成長”幫扶活動上的溫馨一幕。

    

 

       當日上午， 漢昌學校數名教師與14名學生乘坐大巴，如約來到六如學校，在做好簡單的準備工作之后，幫扶活動正式拉開序幕。此次行程安排主要針對六如學校薄弱的文體學科進行指導。漢昌學校音樂名師華久老師對六如學校成立新的合唱團作出了指導，并對合唱團進行了第一次訓練。指導現場，一曲《茉莉花》、《我的家鄉(xiāng)日喀則》把孩子們帶入音樂殿堂，從齊唱到聲部的劃分再到合唱，在華老師的耐心指導下，僅僅一個小時，孩子們青澀的音色逐漸變得成熟自信，一旁聽課的老師不禁為孩子們豎起了大拇指。

 

 

         “加油”、“穩(wěn)??！”……學校操場上，加油聲、喝彩聲此起彼伏，一場來自漢昌學校的足球小子與六如學校的足球小子們的足球友誼賽正在精彩上映。深秋季節(jié)，天氣微涼，與之相反的是兩校孩子高漲的熱情，雖然是友誼賽，雙方球員仍然你爭我奪，奮力拼搏，攻防兩端互不想讓，屢屢在對方門前創(chuàng)造出進球機會，努力踢好每一腳，有模有樣的動作充分展現出兩校學生的個人風采，獲得了圍觀者的陣陣掌聲和吶喊聲。經過六十分鐘奮戰(zhàn)握手言和。賽后，漢昌學校彭森偉與羅鳴兩位教練對六如學校的足球隊的實力給予了充分肯定，并提出了一些專業(yè)指導建議。

 

    

       “雙減之下，孩子們的學業(yè)負擔減輕了，但對如何促進孩子們個性化的發(fā)展提出了更高的要求，了解到六如學校文體專業(yè)方面的師資有限，所以我們本次沒有安排傳統(tǒng)的送課活動，我們希望借助文娛體育活動的幫扶搭建兩校學生交流學習、增進友誼的平臺，讓兩校的孩子在文娛體育方面得到更多的發(fā)展，讓兩校的友誼能更’進’一步。”聊起此次文體幫扶的初衷，漢昌學校副校長胡榮如是說。（通訊員 余思思 李牡丹 ）

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