為進一步加強師德師風建設，落實立德樹人根本任務，造成一支對黨忠誠、對國忠誠、對人民忠誠、對黨和人民的教育事業(yè)忠誠，讓人民滿意的教師隊伍，武岡市興邦職校組織開展師德師風建設專題教育系列活動。
學校召開師德師風工作會議，開啟師德師風系列活動進行模式。在會上，德育處主任李勇向大家傳達了《關于進一步加強師德師風建設的工作方案》及《2021年師德師風建設實施方案》等文件精神。
部署會上，校長龍駿提出希望通過師德師風建設，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)和專業(yè)文化素質(zhì)能力。
組織全體教師認真學習了《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中央關于深化新時代教師隊伍建設改革的意見》、《中小學教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，要求全體教師認真學習《湖南省師德師風教育讀本》，并寫出2000字學習心得，確保每位教師知準則、守底線。
組織教師專題討論，通過討論統(tǒng)一思想，形成共識，更新理念，提高思想政治素質(zhì)，成為敬業(yè)愛崗、教書育人、從事教育教學研究的復合型教師、雙師型教師。
集中學習結束以后，學校組織每位教師簽訂《師德承諾書》，并面向社會、教師、家長、學生開展師德師風調(diào)查問卷，建立師德檔案。
采取“走出去、請進來”的方式，組織教師外出學習先進地區(qū)學校的師德師風建設先進經(jīng)驗，并繼續(xù)做好“手拉手”結對子工作。通過廣泛宣傳發(fā)動，讓全體教師明確師德師風建設的重要意義，明確自己在本次活動中應當承擔的任務，應當履行的職責。學校舉報電話、設立舉報箱，接受社會各界監(jiān)督。
為促進學校教師的學習，學校實施教師學習“351”工程，即：一天做300字的學習筆記，一天做5道以上的題目，一月進行一次教師文化考試。學習的內(nèi)容為黨的教育方針政策、湖南省師德師風教育讀本、職高教材、課程標準、考試大綱；時事政治題。并要求認真研究教材題目、普測題目、高考題目。
為了提升教師專業(yè)素質(zhì)，將師德師風落到實處，每月組織開展教師文化考試，考試內(nèi)容為專業(yè)文化題目和師德師風教育讀本內(nèi)容、黨的教育方針政策等綜合知識，旨在提高教師文化水平和綜合素質(zhì)，同時要求興邦的全體教師把學習和提升自我素質(zhì)變成自己的自覺行動。
教師崗位雖然平凡，但任重而道遠。興邦職校全體教師將以實際行動踐行師德規(guī)范的要求，爭作新時代的“四有”好教師，奮力譜寫興邦職業(yè)教育發(fā)展的新篇章。（通訊員 蔣運軍 王尋雨）
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