為更好的落實(shí)“雙減”政策，提高教師的課堂教學(xué)效率和課堂教學(xué)質(zhì)量。9月28日上午，在學(xué)校教師發(fā)展中心的引領(lǐng)和組織下，湖南寧遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師分年級(jí)進(jìn)行了第一次集體討論。在活動(dòng)中，教師們對(duì)教材前四個(gè)單元進(jìn)行了深層次的探討交流，共同致力于提高教學(xué)質(zhì)量。

    

        在活動(dòng)正式開始之前，教師發(fā)展中心何慧蕓主任對(duì)第一次教案檢查進(jìn)行了小結(jié)，希望大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，擁有更高質(zhì)量的備課，才能更加迎合“雙減”政策的要求。在討論環(huán)節(jié)，教師們各抒己見，積極發(fā)言，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。骨干教師們毫無保留，分享經(jīng)驗(yàn)，為老師們答疑解惑。青年教師認(rèn)真聆聽，積極參與研討，為今后的教學(xué)工作積蓄能量。

 

         備好課是上好課的前提，在“雙減”政策下，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，進(jìn)行科學(xué)高效的備課是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教師們不僅要科學(xué)備課，還要科學(xué)布置作業(yè)。此次集體討論活動(dòng)的開展，為教師們提供了相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進(jìn)步的平臺(tái)。相信大家會(huì)在今后的教學(xué)中再接再厲，持之以恒，以研促教，共同提高教學(xué)教學(xué)質(zhì)量。（通訊員 何慧蕓  陳玉平） 

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