9月6日，邵東九龍嶺鎮(zhèn)民族學(xué)校迎來一名特殊的“老師”——湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)的大三學(xué)生王昉。王老師為該校九年級(jí)學(xué)生上了一堂別開生面的課。
“你們學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么？”王老師在課上提問：“同學(xué)們想不想上大學(xué)？”
“想！”孩子們異口同聲。
“想就對(duì)了，我今天就以一名大學(xué)學(xué)姐的身份，告訴大家怎樣學(xué)習(xí)才能上大學(xué)。”
王老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起制定了最適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓他們意識(shí)到，只要敢想敢夢(mèng)，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。課堂上，同學(xué)們激情高漲，彷佛來年的中考一定能打一場圓滿的勝仗，仿佛大學(xué)的校門已經(jīng)在緩緩為他們打開。
王老師還帶著孩子們做了一場“反應(yīng)大比拼”的小游戲，以此告訴他們學(xué)習(xí)一定要保持專注，要持之以恒。
王老師寄語這群準(zhǔn)畢業(yè)生：“苦盡甘來的那天，山河星月都做賀禮！”鼓勵(lì)他們?yōu)閴?mèng)想而拼搏，把對(duì)未來的期待化作踏浪前行的動(dòng)力。
通過這一堂特殊的課——大學(xué)生對(duì)中學(xué)生“面授機(jī)宜”，同學(xué)們掌握了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，堅(jiān)定了破浪前行的學(xué)習(xí)意志，鼓足了長期拼搏的學(xué)習(xí)動(dòng)力，為他們即將迎來的畢業(yè)考試打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
民族學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，學(xué)生們多數(shù)是留守兒童，對(duì)社會(huì)發(fā)展的大局勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，對(duì)科學(xué)知識(shí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的目的和效果考慮不深。
據(jù)了解，王昉是鄰鎮(zhèn)農(nóng)村人員，通過自身努力考上了一類大學(xué)。學(xué)校希望，通過這樣一堂課，能告訴同學(xué)們：同樣的環(huán)境，別人能做到，我們也一定行。
課后，姜小聰校長隨機(jī)詢問容浩同學(xué)：“通過這堂課，你學(xué)到了什么？”
容浩同學(xué)大聲答道：“我也想上大學(xué)，我一定能上大學(xué)！”（記者 葉亞山 通訊員 王晴）
相關(guān)熱詞搜索：
