八年前，申佳麗踏上了三尺講臺，走向了教育這片熱土。
在熱愛的教育事業(yè)中，她用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。爭做學生的“四個引路人”，爭當四有好老師。
曾記得，2015年，擔任班主任的她，臨產(chǎn)當天上午依然在給孩子們進行期中考試的復習，產(chǎn)假未休滿便繼續(xù)回校上課。因為對于一個熱愛教育、熱愛教學、熱愛學生的老師來說，讓她離開教室、離開學生，無疑是一種痛苦的折磨。
都說“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神”，她雖然不是神，但她把愛學生作為日常工作和生活的必修課。因為她深深知道農(nóng)村孩子更需要愛和關(guān)注。
前些年，班上有位同學父親病逝，家有6兄妹，孩子學習習慣較差。她曾多次為孩子爭取資金扶助，并給孩子的學習和生活“開小灶”?，F(xiàn)在，這個一年級的小蘿卜丁已升入初中變成品學兼優(yōu)的貼心小暖男啦。
學生犯錯了，她與之談心，學生有難了，她幫助解決。微笑著，欣賞學生，做慧眼的伯樂，給其成功感；微笑著，鼓勵學生，做其成長的幫手，助其信心感。課后，不少學生習慣性地跑到她房間門口，借針線包的，喝水的，借廁紙的……不一而足。這個時候，總是她最開心的時候，這難道不就代表孩子們對她最大的友善和信任嗎？看到那些主動牽她手，摟著她的孩子，這難道不是老師最幸福的時刻嗎？當孩子們習慣性地叫她“媽媽”的時候，好多孩子都笑了，她問孩子們：“老師不就是媽媽嗎？”“對呀，老師就是媽媽。”孩子總能這樣甜甜地附和。她想：愛能改變一切，沒有什么比愛更神奇。
2018年3月，申老師接受鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校任命，擔任學校教導主任一職。當時正值她孕育二胎休產(chǎn)假期間，申老師挺著大肚子沖鋒上陣管理學籍工作、檔案工作，為學校迎兩項督導檢查，迎國家義務(wù)均衡發(fā)展檢查整理材料。直到孩子出生當天還帶著浮腫的腿在辦公桌前坐著。生產(chǎn)完剛滿一個月，她又返回工作崗位，擼起袖子干。
其實，不單單是申佳麗老師一人，邵東市許許多多的教師都一樣。這些教師以他們對學生的愛心，對工作的高度責任心，對黨的教育事業(yè)的無限忠誠，深刻詮釋了“學高為師，身正為范”的師德之精髓。在他們身上，顯示出了當代教師關(guān)愛學生，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，淡薄名利的時代精神。正因為有了這些愛，才讓她們從事的這項事業(yè)，不再平凡，顯得那么神圣，那么高尚；也正因為有了這份責任，才使鐮刀加斧頭的黨旗更加鮮艷，使鮮艷的黨旗在她們前進的道路上永遠地、高高地飄揚！
申佳麗老師自從教以來，她把心撲在孩子們身上，撲在教育事業(yè)上，把根也扎在教育的土壤里，獲得的榮譽也不少，值得我們點贊：2016年錄像課《兩只青蛙》被評為教育部優(yōu)質(zhì)課；2019年被評為邵陽巿控輟保學先進個人，2020年被評為邵東巿疫情防控先進個人，所寫論文兩次獲國家一等獎，所寫教案《月光曲》獲國家一等獎；在邵東巿立教育三等功一次，獲邵東巿嘉獎一次。這沉甸甸的碩果，不知她付出了多少心血……（特約記者 肖華東）
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