中國新報訊（記者 葉亞山 通訊員 徐佳莉）教育教學質(zhì)量是學校的生命線，畢業(yè)班教學質(zhì)量更是學校向社會展示的一個重要窗口，為進一步加強對六年級畢業(yè)工作的管理和指導，強化畢業(yè)班的教學工作，提升教學質(zhì)量和管理效率，仙槎橋鎮(zhèn)中心學校于5月14日在仙槎橋二完小召開了畢業(yè)班研討會，中心校校長徐君求、教學副校長王建軍、仙槎橋各小學校長、教導室工作人員和畢業(yè)班教師共50余人參與了此次研討活動。
研討會首先由李夢雅、尹鳳娥、李潔萍、彭志杰四位優(yōu)秀教師分別展示語文、英語、數(shù)學、科學學科復習示范課，這四堂課充分發(fā)揮了備課組老師的集體智慧，做出了引領示范的作用；在說評課環(huán)節(jié)，各校教師代表分文理兩組進行交流探討，與會老師對四位老師的課堂給予高度評價，也真誠提出自己的寶貴意見，老師們紛紛表示要針對學生實際情況，把優(yōu)秀課例移植到自己的課堂上，提高畢業(yè)班的教學質(zhì)量。
接著，畢業(yè)班班主任劉珈鷺、曾亦蘭就畢業(yè)班班級管理分享成功經(jīng)驗，并建議老師們要加強研究，因材施教，提振后進生的學習自信心。畢業(yè)班骨干教師周小林深刻剖析了2021屆小學語文畢業(yè)考核考試動態(tài)，逐題提出了切實可行的教學復習對策建議，指明畢業(yè)班語文復習教學導向。介紹報告論點突出，論據(jù)詳實，直擊教學中的關鍵點，具有一定的借鑒意義。
二完小教學副校長張 芳群介紹了學校畢業(yè)班管理經(jīng)驗，她表示，教學質(zhì)量是學校的生命線，老師們擔當重任，本著相互促進的目的，心往一處想，勁往一處使，汗往一處流。她提出要充分發(fā)揮班主任的管理作用和科任老師的幫帶作用，進一步強化目標管理，讓目標成為畢業(yè)班師生工作和向上的原動力。
最后，仙槎橋鎮(zhèn)中心學校王建軍校長做總結(jié)發(fā)言，鼓勵教師要善于鉆研，勤于總結(jié)，在教學實踐中不斷成長，備好每一堂課，教好每一個學生。本次研討活動為畢業(yè)班教師有效做好復習工作指明了方向，拓寬了教學思路，必將提升各校小學畢業(yè)班學科學習質(zhì)量，提升學生的核心素養(yǎng)。
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