2021年是“百年交匯”的新起點(diǎn)，在新的歷史起點(diǎn)上奮力奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
為落實(shí)中共中央印發(fā)《關(guān)于在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育的通知》精神，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民滿懷信心邁進(jìn)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程，黨中央決定，在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育。學(xué)校是學(xué)習(xí)宣傳的重要陣地，教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨史要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)方式，根據(jù)群體進(jìn)行分層學(xué)習(xí)，采取黨員教師帶頭學(xué)，普通教師參與學(xué)，少年學(xué)生“牽手學(xué)”，讓黨史教育活動(dòng)在校園落地生根，營(yíng)造也濃厚學(xué)習(xí)氛圍，讓黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)校教育活動(dòng)相融合，取得實(shí)效。
黨員教師帶頭學(xué)。一名黨員就是一面旗幟，黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，示范引領(lǐng)作用。按《通知》要求，黨員同志要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于黨史的重要論述，認(rèn)真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史等規(guī)定的學(xué)習(xí)讀本，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。在“三會(huì)一課”、黨員活動(dòng)日、主題黨課、參觀紅色教育基地等支部活動(dòng)中積極通過(guò)“朗讀黨史、講述故事、黨史演講、心得分享”等方式傳播黨史，分享學(xué)習(xí)體會(huì)，提出實(shí)踐思考，并通過(guò)黨史書(shū)籍、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、電影電視等途徑系統(tǒng)學(xué)、悟思想、明事理，不斷提高自身的政治自覺(jué)和思想意識(shí)，擴(kuò)大黨員示范引領(lǐng)效應(yīng)，牢記黨的宗旨，踐行教育初心和使命。
普通教師參與學(xué)。學(xué)習(xí)黨史就是要通過(guò)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年歷程，沿著黨團(tuán)結(jié)人民開(kāi)辟的偉大道路，學(xué)習(xí)百年歷史鑄就的各種革命精神賡續(xù)前行。學(xué)習(xí)活動(dòng)不能停留在簡(jiǎn)單機(jī)械的抄寫(xiě)、聽(tīng)講上，而應(yīng)該結(jié)合工作實(shí)際，結(jié)合教育實(shí)踐把黨的歷史、知識(shí)、故事、精神等融合在教育活動(dòng)中。“正人先正己”，在學(xué)校黨史教育活動(dòng)中，如“師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)、每周政治學(xué)習(xí)、國(guó)旗下講話、黨支部教育活動(dòng)、學(xué)校大型主題活動(dòng)”等，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，積極思考。把“長(zhǎng)征精神、革命精神、改革開(kāi)放精神、航天精神、抗疫精神、脫貧攻堅(jiān)精神”等中國(guó)精神、中國(guó)故事、黨的輝煌歷史故事，結(jié)合在思政課、班隊(duì)課、學(xué)科情感態(tài)度與價(jià)值觀等教育活動(dòng)中，引領(lǐng)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)黨史，自覺(jué)“聽(tīng)黨話、跟黨走”，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中建立文化自信，增強(qiáng)民族自豪感，立志做合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。二是通過(guò)學(xué)習(xí)提升自身的政治意識(shí)和使命感，利于堅(jiān)守教育的政治方向，利于傳播中國(guó)先進(jìn)文化。
少年學(xué)生“牽手學(xué)”。欲知大道，必先為史。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局，我國(guó)又處于“兩個(gè)一百年”的交匯期，兩者同步交織，相互激蕩。青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，作為教育人要特別注重青少年的理想信念教育和社會(huì)主義核心價(jià)值觀培養(yǎng)，而黨史教育是最有厚度、最有溫度的教育，是落實(shí)知史愛(ài)黨、知史愛(ài)國(guó)的最佳時(shí)期。學(xué)校要利用各種有意義、有價(jià)值的資源通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，傳承紅色基因。如講好“長(zhǎng)征故事、家鄉(xiāng)故事、國(guó)學(xué)故事、法治故事”四個(gè)故事，開(kāi)展革命傳統(tǒng)歌曲傳唱，革命詩(shī)詞誦讀，革命影片觀看，紅色經(jīng)典書(shū)法繪畫(huà)展示等，創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，讓青少年在紅色歌曲、紅色故事、紅色歷史中根植愛(ài)黨愛(ài)國(guó)情懷，傳承紅色基因，并號(hào)召學(xué)生把知道的紅色故事，會(huì)唱的紅色歌曲，讀過(guò)的紅色歷史，看過(guò)的紅色影視，創(chuàng)作的紅色作品等通過(guò)“小手牽大手”的形式傳遞給父母、家人、親人、伙伴，輻射到更廣泛的人群，讓每一個(gè)中國(guó)公民都能銘記黨的歷史，感恩黨的關(guān)懷，做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有紅色血肉的建設(shè)者，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，攜手實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
（桐梓縣花秋鎮(zhèn)中心學(xué)校 祁方強(qiáng)）
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