實習(xí)期間,常樂在做新聞解說。

常樂收到的口罩和月餅。

王昕怡正在閱讀。周磊攝

鄭樂心做志愿者的環(huán)保慈善商店。

2020年是不尋常的一年。對身在世界各地的中國留學(xué)生來說，他們從未想到，席卷全球的新冠肺炎疫情，從線下轉(zhuǎn)至線上的教學(xué)模式，各國推出的防控疫情政策……發(fā)生在這一年的這些大事件，會和自己相關(guān)。

面對疫情時的焦慮擔(dān)憂到調(diào)整適應(yīng)，上網(wǎng)課時的措手不及到有序投入，隔離在家的孤獨無措到安排豐富，對家人的擔(dān)憂到伸出援手的奉獻(xiàn)擔(dān)當(dāng)……每位中國留學(xué)生在2020年都有著獨屬自己的成長經(jīng)歷。

新的一年，正如本版一位海外學(xué)子作者所言：“2021年也許依然不易，但我們會一直牢記為什么而來的初心使命，在出國留學(xué)的路上毅然前行。”

——編  者

堅守初心，做理想中的新聞人

常 樂

新年將至，莫斯科換上了銀裝。然而，卻看不到往年在紅場集市上迎接新年時的人潮熙攘與燈火輝煌。在克里姆林宮起伏悠長的鐘聲里，只有鴿子依舊在繞著瓦西里大教堂的穹頂飛翔，它們也許在向這尤為艱難的一年道別。俄羅斯依舊蔓延著的疫情之下，似乎只有大自然在遵循規(guī)律地變換著。

于我而言，今年的莫斯科時光就像一泓平靜的流水，將近9個月隔離在家的日子里，我缺失了往日的社會活動，連本該有的時間節(jié)點也在日復(fù)一日的線上課程里悄然淡去，讓人難以察覺斗轉(zhuǎn)星移，春去冬來。直到年末，才驚覺時間已逝。遺憾的是，不知這樣的生活還將持續(xù)多久。

盡管俄羅斯的新冠肺炎疫情一波未平，一波又起，但我仍選擇留在俄羅斯，照常完成我在這里的最后一年學(xué)業(yè)。

莫斯科的疫情從3月始，一直到8月才呈現(xiàn)下降趨勢。原本，我的莫斯科大學(xué)新聞系的老師同學(xué)都期待著9月疫情好轉(zhuǎn)，正常開學(xué)，不料卻事與愿違。本該在大四進(jìn)行為期兩個月實地新聞機構(gòu)實習(xí)的我們，最終只能在線上定期做小組研討。

沒有了3年以來緊鑼密鼓的課業(yè)忙碌與新聞實踐，也沒有了與俄羅斯同學(xué)面對面日常交流的機會，面臨畢業(yè)，與導(dǎo)師聯(lián)系只能依靠視頻通話和WhatsAPP。這段時間也許是我整個大學(xué)最迷茫的時期，也是我常懷念原先學(xué)習(xí)生活的時期，但我更愿意說，2020年仍是我內(nèi)心最為充實的一年。

這段迷茫的時光之所以充實，是因為在這些日子里，我有了更多的時間自我思考，在不斷閱讀的同時也在不斷寫作，與志同道合的朋友們促膝長談，更加明晰了留學(xué)歸國后的職業(yè)選擇與規(guī)劃。與此同時，我并沒有因為疫情隔離而倦怠消沉——我按原有的計劃為申請研究生做準(zhǔn)備，積極樂觀地尋求著一切可能提升自己的機會，關(guān)注疫情之下世界各國人民的生活，參與俄羅斯新聞業(yè)界人員的培訓(xùn)課，擔(dān)任系內(nèi)線上雜志中俄特別合刊主編，收獲了俄羅斯塔斯社與“今日俄羅斯”電視臺的寶貴實習(xí)機會，目前正式進(jìn)入“今日俄羅斯”工作。正如康德所說，我們越是忙碌，越能強烈地感受到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。在看似平靜如流水的2020年，實則隱藏著的是為夢想而忙碌拼搏的心。

但毋庸置疑的是，在我們?yōu)樽约核鶡釔鄣氖聵I(yè)奮力追尋的路上，少不了一路關(guān)心與陪伴我們的守護(hù)人。在俄羅斯第一波疫情嚴(yán)峻時，中國駐俄羅斯大使張漢暉在線對話在俄中國留學(xué)生，僅隔了一天，我們就收到了學(xué)聯(lián)志愿者上門發(fā)放的健康包。之后，我也加入了第二批、第三批健康包分發(fā)的志愿者隊伍。我觀察到，派送給我們的物資越來越豐富：醫(yī)用口罩、連花清瘟膠囊、N95口罩、維C、香囊……在我所記錄下的照片里，一些幫室友代領(lǐng)健康包的同學(xué)，甚至拖著行李箱來裝物資。2020年中國國慶節(jié)適逢中秋節(jié)，我作為留俄學(xué)生代表之一有幸參加了在中國駐俄羅斯大使館舉辦的見面會，那次收到的健康包里還有月餅。

與祖國身隔千里，情感卻只在方寸。留學(xué)生們共克時艱固然不易，然而，祖國的關(guān)心惦念卻溫暖有力。一條條曬健康包的朋友圈，點亮了我們這群直至今日還依然堅守海外的留俄學(xué)子的生活。

2020年即將過去，對于海外學(xué)子而言，學(xué)業(yè)之路并非周道如砥，但物換星移終不敵堅守初心。“一切都是瞬息，一切都會過去”，我們在這最好的年紀(jì)，一切還未定型，一切猶可創(chuàng)造。

希望2021年的新年鐘聲敲響之時，當(dāng)我們回望這過去一年的日子，仍能在煩惱中憶出快樂，在乏味中感受希望，在心之所向中，抓住人生最閃光的回憶。

（作者系俄羅斯莫斯科大學(xué)留學(xué)生）

我剛剛開始的博士生涯

王昕怡

2020年是不平凡的一年?；厥走@一年，我們很多人都會感慨良多，因為經(jīng)歷了太多的不易和艱辛。這一年恰逢我人生的轉(zhuǎn)折之年，我選擇了再次出國深造，赴新西蘭奧克蘭理工大學(xué)攻讀傳播學(xué)博士。

年初，突如其來的新冠肺炎疫情恰似狂風(fēng)驟雨考驗著毫無心理準(zhǔn)備的我們。我依然按照原定的計劃，2月3日決然選擇出發(fā)，去追逐實現(xiàn)我的博士夢想。在奧克蘭，經(jīng)歷了14天的居家隔離后，開始了我的博士生涯。

疫情改變了我的生活方式，同樣也改變了我的學(xué)習(xí)方式。原本博士一年級的研修課程被從課堂搬到了線上，和導(dǎo)師面對面的例會變成了線上會議，和辦公室其他研究者的探討交流機會也明顯減少。慶幸的是，在這艱難的一年里，無論是身邊的師友，還是遠(yuǎn)隔重洋的親人，都在提醒我堅定學(xué)習(xí)的初心，幫助我不斷成長，并使我順利地完成了第一年的學(xué)業(yè)。在這期間，家人的鼓勵、朋友的陪伴、老師的支持，都成為我戰(zhàn)勝寂寞、克服困難的動力。疫情期間，博士生伙伴們自發(fā)成立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，共同陪伴；我的兩位博士生導(dǎo)師也經(jīng)常關(guān)心我的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，亦師亦友；家人時常噓寒問暖的視頻連線，更是給了我極大的安全感和歸屬感。

2020年是充實的一年，博士生活帶給我新的機遇與挑戰(zhàn)。博士生涯是甘苦醞釀的過程，是研磨一杯杯回味無窮的咖啡的過程，是一個個眼淚和心血凝結(jié)而成的結(jié)果。每一篇文獻(xiàn)綜述、每一次與導(dǎo)師討論、每一個學(xué)術(shù)會議交流，都成了我成長中的小積淀。我無數(shù)次問自己，讀博士學(xué)的究竟是什么？讀博的過程告訴我，是學(xué)習(xí)大千世界的智慧和知識，掌握批判性思維、獨立思考的能力，具備透過現(xiàn)象看本質(zhì)的邏輯縝密性。人生路漫漫，我的博士生涯也只是其中的一小部分，而這部分才剛剛開始。

這一年，我一直都在與時間賽跑，與困難博弈，斬獲了不菲的成果：博士開題報告順利通過，多次參加國際傳媒論壇，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)演講及會議論文。作為一個剛剛邁入學(xué)術(shù)圈的新人，我還有幸受邀擔(dān)任了多家國外學(xué)術(shù)雜志的審稿人，評審國外同行文章，相互學(xué)習(xí)，共同成長。這些辛苦求索得來的成果，也給了我一次次積極的心理暗示。

這一年，我的收獲不僅僅來自于學(xué)業(yè)，還有業(yè)余生活的豐富多彩。新西蘭疫情相對穩(wěn)定后，憑借著個人的興趣和經(jīng)驗，我選擇了兼職鋼琴老師、幼兒園樂高老師和商場柜姐3份工作來充實我的業(yè)余生活。我的業(yè)余工作不僅讓我結(jié)交了博士群體之外的朋友，也使我對于文化教育差異有了更深刻的認(rèn)識。比如，新西蘭的幼兒園會從小就開始對孩子進(jìn)行挫折教育，提高孩子的抗挫力。我還通過參加新西蘭教育局的直播活動，使更多的新西蘭人看到了一名中國博士生的學(xué)術(shù)堅持、求知情懷和人文關(guān)懷。所有這一切艱難曲折的經(jīng)歷，都給我?guī)聿煌捏w驗，成為我人生中的寶貴財富。

“月明聞杜宇，南北總關(guān)心。”置身海外，疫情下的我們時常感動于家鄉(xiāng)和領(lǐng)事館寄送來的口罩等防疫物品，感受到祖國的支持和關(guān)懷，也更深切地體會到，愛國是一種怎樣深沉的情感和力量！

天道酬勤，人生不設(shè)限。逐夢的日子感到充實，有夢的未來更值得期許。勇于嘗試新鮮的東西，積極開拓未知的領(lǐng)域，這就是留學(xué)生出國求知的初心。留學(xué)經(jīng)歷讓我們擁有更寬廣的視野、更開闊的胸襟，同時也邂逅更多元、更前瞻的科技、文化。留學(xué)是機遇，更是挑戰(zhàn)，不僅是為了求知，更是選擇一種不一樣的人生經(jīng)歷，真正學(xué)會獨立生活、學(xué)習(xí)和思考。

2021年也許依然不易，但我們會一直牢記為什么而來的初心使命，在出國留學(xué)的路上毅然前行。展望未來，當(dāng)心懷希望，逐夢前行，奏出人生精彩華章。

（作者系新西蘭奧克蘭理工大學(xué)博士生）

二〇二〇年，我的許多“第一次”

鄭樂心

2020年，我們見證了太多的風(fēng)云變幻，也經(jīng)歷了太多傷痛、憂慮和感動?；叵脒@一年開始時，我剛結(jié)束寒假，從國內(nèi)返回英國繼續(xù)學(xué)業(yè)。那時我怎么也不會想到，在這短短的1年內(nèi)，世界各地的人們的生活將會發(fā)生翻天覆地的改變。春節(jié)剛剛過去，我還對接下來的大學(xué)生活有許多憧憬，期待著開始新學(xué)期的學(xué)校項目，并準(zhǔn)備利用暑假的時間回國實習(xí)。然而，隨著新冠肺炎疫情的暴發(fā)，我的生活在一陣漩渦般的迷茫后似乎就此停滯不前了。

隨著疫情席卷全球，學(xué)校開始取消大型活動，教學(xué)逐步被轉(zhuǎn)移到了線上，期末考試也隨之取消。4月，英國開始“封城”，口罩和洗手液供應(yīng)緊缺，人們在超市爭相搶購各種食品和物資。與此同時，有留學(xué)生開始倉促準(zhǔn)備回國……在短短幾個月的時間里，國內(nèi)外的疫情形勢發(fā)生了置換，我也變成了被家人牽掛的對象。

暑假開始后，時間的概念好像開始模糊。由于校園關(guān)閉、外出受到限制，我有大量的時間都是在宿舍度過。幾位中國舍友早已先后回國，獨自一人在家，我只好靠看書和電影來打發(fā)時間，每天一次外出散步，每周去超市采購兩三次生活物資。在日復(fù)一日的重復(fù)中，還好有家人和朋友的遠(yuǎn)程陪伴幫我度過了這段漫長的時光。在那段時間里，我收到了許多來自高中老師和同學(xué)的問候，也主動聯(lián)系了很多許久不曾聯(lián)絡(luò)的朋友，約好等疫情結(jié)束后重聚。雖然大家天各一方，彼此間的距離卻好像更近了。

7月，一年時間已經(jīng)過半，在經(jīng)歷了3個月的“封城”后，英國逐步開始復(fù)工。街邊的店鋪、餐廳、咖啡館和電影院又重新開始迎接顧客。這時，我收到了宿舍附近一家環(huán)保慈善商店的訂閱郵件，他們因為人手緊缺正在招募志愿者。本著試一試的心態(tài)，我回復(fù)了郵件，隨后正式加入了他們的團隊。沒有想到的是，這段志愿經(jīng)歷成為我下半年生活中最珍貴的體驗。

經(jīng)歷了幾輪培訓(xùn)和線上會議后，我開始每周前往店鋪值班，主要負(fù)責(zé)上貨和收銀工作。這家商店由愛丁堡當(dāng)?shù)匾粋€慈善環(huán)保組織運營，致力于推廣零浪費的生活方式，在疫情之前他們經(jīng)常會在店內(nèi)舉辦環(huán)保工作坊和交流活動。開始志愿工作后，我結(jié)識了許多熱衷于環(huán)保事業(yè)的新朋友，他們有的是學(xué)生，有的是年邁的老人，但每個人都有一顆包容、善良的心。在他們的陪伴下，每周幾個小時的值班總是充滿了歡聲笑語。在此期間，我還發(fā)揮了自己的一技之長，為店鋪拍攝剪輯了幾支宣傳視頻，受到了大家的好評，令我十分開心。雖然志愿工作中有大量的體力勞動，常常一站就是一下午，還要一直配戴口罩，但是我還是很開心自己能夠參與其中，因為如果沒有這每周一次的“調(diào)節(jié)劑”，我平時在家?guī)缀踅佑|不到任何人。

9月開學(xué)后，生活逐漸忙了起來，學(xué)校的課程仍然全部采用線上教學(xué)，但圖書館和一些教學(xué)樓已經(jīng)開放。11月，我趕在英國疫情再度反彈前回到了國內(nèi)，但其中的過程也是一波三折。從愛丁堡到倫敦再到上海，出發(fā)前家人一直在為核酸檢測的結(jié)果擔(dān)心，機場又人滿為患，我在8個小時的漫長等待后終于坐上了飛機。好在兩周的隔離很快過去，終于能和親人朋友團聚時，我才發(fā)現(xiàn)，這是我離家最久的一年。

2020年，我經(jīng)歷了太多無奈和失落，有太多無法完成的心愿和遺憾，但對我而言，這也是成長和反思的一年。剛剛進(jìn)入20歲，我第一次參與志愿工作，第一次一個人搬家，第一次參加實習(xí)，也第一次沉下心來思考自己的未來。獨處的時光讓我反思了許多過去的經(jīng)歷和決定，讓我明白了什么是真正重要的東西。

雖然即將到來的2021年依然充滿了太多的變數(shù)和不確定性，在親人和朋友的陪伴下，我相信自己能夠坦然迎接生活中無法避免的變化，并作出于心無愧的決定。當(dāng)然，也希望疫情能早日結(jié)束。

（作者系英國愛丁堡大學(xué)留學(xué)生）

“數(shù)據(jù)庫”、黃金海岸和照相機

吳鵬娟

對陳亦舟來說，在澳大利亞昆士蘭大學(xué)1年的留學(xué)生活在轉(zhuǎn)眼間便結(jié)束了。前些日子，他完成本學(xué)期的課程并結(jié)束了期末考試后回到了國內(nèi)。

這一年，由于受新冠肺炎疫情影響，陳亦舟的學(xué)期課程多在網(wǎng)上進(jìn)行。在他看來，將學(xué)習(xí)主戰(zhàn)場由學(xué)校轉(zhuǎn)至家里，排課時間更加靈活，也為他節(jié)省了很多通勤成本。

“但是由線下授課轉(zhuǎn)至線上授課，課程質(zhì)量還是會不可避免地打折扣。”陳亦舟告訴筆者，比如有的老師會把提前錄制好的講課視頻放在網(wǎng)上供學(xué)生學(xué)習(xí)，“這樣不僅沒有在學(xué)校時的學(xué)習(xí)氛圍，而且對缺乏自律性的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)效果會不太理想”。

剛剛結(jié)束的這個學(xué)期，陳亦舟共修了4門課，雖然數(shù)量不多，但是他所修的信息技術(shù)專業(yè)所需具備的專業(yè)知識讓陳亦舟感到壓力很大。即便學(xué)校在網(wǎng)課開設(shè)期間為學(xué)生開了專門的溝通平臺，也安排了相應(yīng)的助教課程，以幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困惑，但陳亦舟仍然覺得這種方式缺乏實時互動，效果欠佳。

“數(shù)據(jù)庫”是本學(xué)期陳亦舟最喜歡的一門課程。講授這門課的老師是一名中國人，他的勤懇和敬業(yè)贏得很多同學(xué)的好評。“他是唯一一位每堂課都在線直播授課的老師。”陳亦舟回憶道，“每節(jié)課上會有100多人在聊天框中參與交流，大家很喜歡這種感覺。”

疫情期間，昆士蘭大學(xué)很注重學(xué)生的身體防護(hù)和心理疏導(dǎo)。“學(xué)校會經(jīng)常發(fā)郵件告訴我們照顧好自己，還介紹了專業(yè)的心理老師供我們預(yù)約咨詢。”陳亦舟說。

由于性格較為內(nèi)向，再加上疫情原因，過去一年，陳亦舟并未交到很多朋友，也很少參加聚會等集體活動，偶爾打打游戲、追追劇成為他排解心理壓力的娛樂項目。但是，就在回國前夕，在當(dāng)?shù)匾咔椴皇呛車?yán)重的情況下，陳亦舟和朋友一起到黃金海岸旅行放松。

通常，澳大利亞的高中生會安排畢業(yè)旅行。“不少高中畢業(yè)生會選擇到黃金海岸玩1周。”陳亦舟說，“我從來沒有見到過那么多人一起狂歡，給我?guī)硗耆煌母惺堋?rdquo;這趟黃金海岸之旅也成為他回國前在澳大利亞度過的一段美好時光。

疫情何時結(jié)束是未知的，但這一年對中國留學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來的影響是實實在在的。對海外學(xué)子來說，是消極被動地接受改變，還是積極主動地調(diào)整規(guī)劃，對未來至關(guān)重要。

回國之前，陳亦舟收到了學(xué)校發(fā)放的通知——下學(xué)期繼續(xù)上網(wǎng)課。他覺得在這種情況下，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃非常重要。“我準(zhǔn)備在國內(nèi)實習(xí)半年后再回學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。”陳亦舟說。

回國后，陳亦舟陸續(xù)參加了幾次實習(xí)崗位面試，發(fā)現(xiàn)自己的工作能力還有待提升。“工作實踐需要應(yīng)聘者具備的知識比學(xué)校學(xué)到的更具體、更深入，而且比較注重知識的靈活運用，所以我接下來的計劃是配合實踐操作深入了解理論知識。”

談到新年計劃，陳亦舟希望能在實習(xí)過程中找到自己真正喜歡的具體專業(yè)方向，為他返回學(xué)校后有目標(biāo)地深造學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

除了安排學(xué)習(xí)和工作計劃，陳亦舟準(zhǔn)備在新一年學(xué)習(xí)攝影。“爭取畢業(yè)前學(xué)成，可以幫同學(xué)們拍拍照，記錄下大家美好的留學(xué)時光。”

對于更久遠(yuǎn)的未來，陳亦舟坦言還沒有更具體的規(guī)劃。“之前只是跟著學(xué)校的安排循序漸進(jìn)地學(xué)知識，按部就班地考研，還沒停下來思考自己的未來，希望未來能找到自己真正熱愛的事。”

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