（邵東市兩校共建“兩坊”合作助共贏——“國培計劃（C 2310）”邵東市杏園小學信息技術能力提升工程2.0正式啟動）
中國新報訊（通訊員 張倩 羊征宇）為提升教師信息化教學水平，促進學校信息化教學可持續(xù)發(fā)展，11月3日，來自邵東市城區(qū)六小數(shù)學坊的坊員們與宋家塘街道杏園小學全體參訓教師齊聚杏園小學多功能報告廳內，共同參加邵東市杏園小學信息技術能力提升工程2.0研修整體啟動儀式暨杏園小學語文坊與城區(qū)六小+杏園小學數(shù)學坊開坊儀式。
啟動儀式上，杏園小學校長張克家做了熱情洋溢的致辭，并著重闡述了開展此次提升工程的目的和重要意義，并要求全體教職工要提高對信息技術的認識，增強中小學教師信息技術應用能力提升工程的責任感和使命感，以校本為主體，提升教師信息技術應用能力。
據(jù)介紹，邵東市杏園小學與城區(qū)六小組成的小學數(shù)學坊、小學語文坊分別由杏園小學信息技術管理團隊羊征宇、申興華兩位成員擔任坊主，城區(qū)六小教導主任陳艷紅、杏園小學曾濤老師分別擔任數(shù)學、語文坊的輔導員。
為推動落實教師信息技術2.0提升工程，語文坊主申興華為坊內全體成員詳細解讀了“國培計劃（C2310）”邵東市杏園小學信息技術應用提升工程2.0的具體實施方案，以及語文、數(shù)學坊的研修方案。
杏園小學語文坊輔導員曾濤帶領全體參訓教師共同學習了關于《邵東市中小學教師信息技術能力提升工程2.0》線上五種通用軟件研修的具體安裝方法與操作流程，并對教師如何進行線上學習作了統(tǒng)一講解。為今后提升參訓教師們線下研學信息技術應用能力，提供了快速有效的學習方法。
杏園小學信息技術主任姜文亮向全體教師講述了自身參訓感受以及學習意見。他在講話中與大家分享了教學中常用的網(wǎng)站和網(wǎng)址，提倡教師要積極探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教育發(fā)展新模式，將信息技術應用能力與學科教學培訓緊密結合，幫助教師在信息化環(huán)境下如何更高效地提升教育教學能力。
通過此次信息技術提升工程的推廣，立足校本，學習應用，必將激發(fā)教師持續(xù)學習動力，建立教師主動應用機制，推動每個教師在課堂教學和日常工作中有效應用信息技術，促進信息技術與教育教學融合取得更大突破。更為每個教師指明了教學方向，推動了每個教師的專業(yè)成長。
參訓教師紛紛表示，?將緊緊抓住兩校共同促進的良好契機，多學習多研討，相互激勵，砥礪前行，讓“兩坊”成為真正的共同研修的團隊、交流展示的平臺、專業(yè)成長的載體，為邵東市的教育事業(yè)增添一抺亮色。
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