中國新報訊（記者 葉亞山 通訊員 張偉 唐志平）“老師，您看，我的詩歌又在《邵陽日報》發(fā)表了。”7月14日，邵東城區(qū)三中學生劉多寧興高采烈地拿著《邵陽日報》給她的輔導老師寧奇珍看，作為湖南省詩歌學會最小的會員，無論是寫詩、還是詩歌朗誦技巧，寧奇珍都不厭其煩地對她進行輔導。從教20余年，她獲得過湖南省“初中青年精英教師”“邵陽市初中語文學科帶頭人”“邵陽市初中語文骨干教師”“邵東市初中語文名師工作室首席名師”等數(shù)十項榮譽，可是個人再多的榮譽卻比不上學生們有出息給她帶來的滿足感。
有一種愛叫奉獻
1999年，寧奇珍從邵陽師范畢業(yè)，剛滿18歲的她懷著對崇高教師職業(yè)的美好憧憬，來到了邵東簡家隴鎮(zhèn)堆頭學校任教。鄉(xiāng)村學校教學條件十分艱苦，學生的素質及家庭條件也參差不齊。農村出身的寧奇珍特別感知鄉(xiāng)村學生的求學之難，她不想讓自己的學生輸在起跑線上，她利用雙休日加班加點地學習充電，想方設法將授課的內容以最詳盡、最易懂、學生更能吸收的教學方式帶進課堂，給學生們營造一個輕松快樂的學習環(huán)境，所以學生們每天都渴望上她的課。
2001年的冬天，下了場十年難得一見的大雪。寧奇珍發(fā)現(xiàn)班上聽話懂事的劉洋同學還沒有來。下課后，她通過詢問其他同學，到劉洋家里家訪才得知，這個學生出生不久父親就因車禍去世，母親改嫁，年邁的爺爺奶奶吃著低保拉扯她長大。面黃肌瘦的劉洋蜷縮在床上發(fā)著高燒，被子又臟又薄。寧奇珍含著淚背起劉洋就往鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院跑，給她支付了醫(yī)藥費，并將身上剛發(fā)的工資全部都留給了老人。爾后，每天的飯菜她都將一大半分給正在長身體的劉洋吃，每學期開學她都從自己微薄的工資中省下一部分給劉洋交學雜費和搭餐費。
20多年來，寧奇珍自己已記不清幫過多少像劉洋這樣的家庭條件困難的學生，她盡自己最大的努力，為學生們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。多年以后，很多學生來感恩她，她只是淡淡一笑：你們都是老師的孩子??！
有一種愛叫責任
20多年，寧奇珍任教過好幾所學校，帶班過好幾屆學生，她從鄉(xiāng)村學校調任到城區(qū)時，學生們跟著車子相送了好遠。來到城區(qū)三中，這里給寧奇珍開展教研教改提供了更加廣闊的平臺，她的語文研究之路也由此開始。
“只有讓自己的學識更豐富，教案更精彩，學生才能融會貫通。”寧奇珍說，對自己的教學嚴加要求就是對學生負責。平日里，她尋找一切能讓自己成長、成熟的機會，多次自費去外地聽課、研討；雙休日，她經(jīng)常泡在書房里埋頭查閱摘抄海量的資料；夜晚，為了一份理想的教學教案，數(shù)易其稿，挑燈夜戰(zhàn)。一次次試教，一次次推翻，一次次重建，通過無數(shù)節(jié)大大小小的公開課，她成為了“語文報杯”這樣的語文界頂級賽事的忠實粉絲，參與了“中語杯”這樣具有權威性的賽事，也成為了《作文周刊》這樣的十佳期刊的特約作者。
2016年，學校安排她進入教科室，負責教研教改工作。她精心組織了“青藍工程”“名師示范課”“微課比賽”“青年教師教學比武”“中老年教師教學比武”“尋找千金作文”、邵東市“1+1+N”送教下鄉(xiāng)等多種教研活動，為老師們的專業(yè)成長搭建了平臺。
今年疫情期間，她帶領邵東市初中語文名師工作室的成員老師們利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式開展遠程在線教育教學活動，以“在線課堂”這樣一種特殊的方式，為學子們送去知識的溫暖。
有一種愛叫無私
近兩年來，寧奇珍一直在探索創(chuàng)新教學模式，她像上了發(fā)條的螺絲一般在講臺上、在教案前越擰越緊。為了完成語文教學中名著導讀《西游記》的編纂工作，數(shù)月來她熬了十幾個通宵；為了完善她教研課題“隨文微練筆”實施方案，每堂課她都利用休息時間做好備注。
“這么多年，感覺最虧欠的是老公和兩個小孩。家里基本都是老公及公婆在操持，我的工作得到了他們的理解。”20多年來，寧奇珍無論生病還是家中有事，她在課堂卻從不缺席。她將大愛寫進了無數(shù)個教案，融進了無數(shù)個創(chuàng)新的教學模式，她的大半個青春都獻給了講臺，獻給了她的學生們，這是她對學生們的責任，也是對自己青春交出的一份答卷。
相關熱詞搜索：
