中國新報湖南訊(記者 李善喜 通訊員 梁天勝 雷云化)“爭做有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心的‘四有’好老師，為加快實現(xiàn)‘美麗校園、幸福師生、理想教育’的江華民族品質(zhì)教育夢而努力奮斗。”8月29日，江華瑤族自治縣紅色文化學校——大石橋鄉(xiāng)中心小學40余名教師，在校長奉前茂的領(lǐng)讀下面對國旗宣誓爭做“四有”好老師。這是該縣開學季的一個鏡頭，當天全縣70余所中小學校4000余名教師參加宣誓。
“第一次面對國旗宣誓爭做‘四有’好老師，我心里升起了一種自豪感。”今年剛?cè)肼毜年惙祭蠋熣f，“雖然我不是師范院校畢業(yè)，但是我熱愛學校、熱愛學生，熱愛這份光榮的工作。”
“簽下名字，就意味著一份承諾，我將不忘初心，牢記使命，做好教書育人工作。”在爭做“四有”好老師的簽名墻下，該校主管教學工作的副校長甘秋萍如是說。
“現(xiàn)在的老師越來越負責，把孩子交給他們，我們家長非常放心。”該縣大圩鎮(zhèn)二小的一位學生家長告訴記者。
近年來，江華把師德師風建設作為教師隊伍建設的主要內(nèi)容，通過教師節(jié)優(yōu)秀教師巡回演講、師德師風心得體會大賽、向報刊推介優(yōu)秀老師事跡、師德師風簽名、簽訂承諾書和責任狀等多種形式推動師德師風建設，引導廣大教師樹立良好的師德觀，堅定理想信念和信仰。同時，將師德師風作為教師年度考核評先評優(yōu)和干部儲備、任命、提拔的重要內(nèi)容，實行“一票否決”，并從吸引、管理、培養(yǎng)、使用等方面深化教師隊伍改革，多措并舉抓實師德師風建設，實現(xiàn)了教師隊伍的整體優(yōu)化促進教育均衡持續(xù)發(fā)展。
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